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通信学院开展“用青春共筑中国梦”系列活动
文: 通信学院 图: 通信学院 来源:原通信与信息工程学院 时间:2013-07-10 1855

 

   为深入学习贯彻党的十八大精神,响应教育部《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》的号召,通信学院结合师生实际情况,突出专业行业特色,积极引导教育学生把自己的成长成才与祖国发展、民族未来相结合,精心策划开展“用青春共筑中国梦”系列活动。

成长通信,寻梦成电

党旗下青春闪耀,中国梦长驻我心——把中国梦写在党旗上

学院依托党建平台,将“中国梦·成电梦”之魂融入党建工作中。通信分党校“红歌嘹亮,梦想飞扬”红歌会连续举办7届,预备党员培训班“青春为党旗增辉”演讲比赛连续举办2届,参与率达100%,充分展现通信学子昂扬的精神风貌和时代风采,激励同学们为“成电梦”添彩;党支部“十佳党日”活动评选和“党旗领航,践行梦想”七·一表彰暨党员宣誓大会,表彰先进典型,树立榜样力量,引导学生深刻领会“中国梦”历史底蕴和时代内涵;积极参与校入党积极分子培训班举办的“中国梦”配乐朗诵比赛,学院两个节目分获学校一、二等奖,用通信声音诠释“中国梦”。

心有多大,舞台就有多大——梦想点亮祖国未来

4月初,结合通信专业、行业,开展“用专业点亮祖国未来”创意畅想比赛。用创意激发梦想,让同学们将自己对专业、行业的憧憬与祖国未来联系起来,以科技创新为基础进行畅想,通过宣讲展示,对富有创意的优秀作品进行表彰和展览。

凝聚青春正能量,同心共筑中国梦——道出你我中国梦

5月初,学院组织开展“用青春共筑中国梦”为主题的征文演讲比赛。征文与演讲创新结合,演讲内容以优秀征文为基础,我手写我心,我口咏我情。征文内容围绕大学生责任与使命,通过发挥青春正能量,紧密联系国家发展,民族复兴,把自己的未来与祖国的发展有机结合起来。
学校“责任、卓越、创新”主题征文活动之“我的中国梦,我的成电梦”和“中国梦·成电梦”征文活动,学院组织师生积极响应,包括饶云江等院系领导投稿共140余篇。用文字记录和讲述亲历亲见的“中国梦”和“成电梦”,激发师生对成电的认同感,建设成电的使命感,发展成电的责任感。
与图书馆联合创办刊物《新翼》,为成电学子提供文学交流平台,共抒成电梦想。

梦想在前,实干佑之——“青春梦、成电梦、中国梦”深入人心

5月下旬到6月上旬,学院以班级为单位,组织同学们学习十八大精神和习总书记五·四重要讲话,通过“青春梦、成电梦、中国梦”主题班会、成长报告会、座谈、讨论等不同形式,让同学们更深入的了解“中国梦”的起源,丰富“中国梦”的内涵;从个人“青春梦”小梦起航,托起成电梦;汇聚通信力量,为实现美好“中国梦”添砖加瓦。

成才成电,筑梦中国

5月份,学院举办以“与中国梦相伴成长”为主题的大型系列活动。结合学院实际情况设计活动主题,分为“师生互动”、“分类沙龙”、“主题宣讲”、“毕业文化”四个环节。

师生互动,经验分享,崛起中国梦。5月7、8日,班导师、班主任组织学生进行“与中国梦相伴成长”分享会,邀请学院彭启琮、李广军、陈伟建等老一辈教师参加,为新一代通信人护航,指导学生成长成才。师生共同探讨中国梦的实现途径,鼓励同学们既成为梦想的创建者,又成为梦想的践行者。

分类沙龙,共同成长,绚丽中国梦。5、6月份以来,针对2010级本科生,根据同学们不同的意向和志愿,组织分类沙龙。围绕“与中国梦相伴成长”主题,组织出国、读研、工作的优秀同学参与沙龙,为同学们构建一个交流经验、各抒己见的平台。在同学心中播种燃烧梦想的火花,增强青年学生责任感和使命感;号召同学们把自身成才和国家富强相结合,成电梦助推中国梦。

主题宣讲,追寻榜样,精英中国梦。构建“IT传奇—中国精英”课程体系,把华人IT精英的成长经历和奋斗历程以专题课程的形式呈现给学生,让学生有所了解,有所觉悟,能够追寻优秀的足迹,从而成为优秀。

毕业文化,放飞青春,追逐中国梦。6月,学院毕业生开展 “致青春,中国梦在我心中” 毕业生文化系列活动,打造属于青春毕业季。“锦衣绘梦”T恤设计征集,展现青春时代对于梦想的追逐,突显学院特色;“青春影像志,梦想中国行”毕业生视频摄制,追忆过往奋斗与快乐,弘扬大学文化主旋律。“清凉一夏”低碳活动,集中回收废品,环保节能,打响青春保卫战,实践绿色环保中国梦;“中国梦在我心中”毕业生党员教育活动,让学生将党员责任与使命时刻铭记在心。通过系列活动传承通信学子“沉稳宽厚,勤敏笃行”的风格,用成电力量助推中国梦想。

据了解,学院还将邀请专家宣讲团宣讲,升华学生对中国梦的理论认识;联系青年教师、海外归国学者,多维解读“中国梦”;举办“青春共话中国梦”微校园大赛,以微校园为载体,通过微博文、微视频、微图片等方式发布作品,展示多彩青春中国梦,丰富梦想内涵。暑期IT专业下乡与志愿服务齐头并进,社会实践活动深入基层,不断提升主题教育活动的实效性和实践性。

编辑:旷野  / 审核:旷野  / 发布:旷野