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李言荣校长在2013级新生开学典礼上的讲话
文:李言荣 图:李言荣 来源:新闻中心 时间:2013-09-02 3483

同学们、老师们:

大家好!

  今天,我们隆重举行2013级新生开学典礼,共同见证九千多名新同学成为电子科技大学的新成员。在这里,我代表学校对各位同学的到来表示热烈的欢迎!

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  对同学们而言,开学典礼就意味着一个新的开始,你们面对的是一个新的环境、一段新的里程、一种新的学习模式。未来的生活中,不会再有家长左右相伴,你们需要独立面对大学阶段的种种挑战;不再有高考这个唯一的航标,你们的未来拥有更多的选择。面对这样一个人生的关键阶段,我想,同学们首先需要了解大学是个什么样的地方?广义上讲,大学是人才成长的摇篮,具体的讲:

  大学是青年学子探寻真知的场所。大学自诞生以来,一直作为保存、传播和创造性发展知识的基地而存在,是探究高深学问的场所。电子科技大学作为国家重点建设的985高校,具有特色鲜明、国内领先的学科专业,有一批国家级的重点实验室和教育教学基地,有馆藏丰富的现代化图书馆,它们共同构筑起一个巨大的“知识场”。在这个场内,对创新富有激情的学子和对科学、教育有着执著追求的教师汇聚在一起,共同参与对知识的探寻、实践和反思。在教学相长中,青年学子将获得新的知识,还有理性思考、科学创造的兴趣与能力。

  大学是青年学子感知社会的通道。在大学里,业界精英和社会名流会经常走上讲台,为学生讲授前沿动态,讲述创业的艰辛和分享成功人生的经历。在大学里,社会服务的理念,赋予了学生用科学知识回报社会、用人文精神关怀民生的责任,让青年学子在实践中感受人间的真善美。在大学里,观念与思想的交流、碰撞,将帮助学生发展友谊和人际交往能力,养成对现代社会和多元文化的分析力、鉴赏力,为成为优秀的现代公民做准备。

  大学是青年学子文化熏陶的家园。就像世界上没有相同的两片树叶一样,社会上也没有两所完全相同的大学。大学之间最大的区别之一在于其独特的文化基因。这些“基因”源于一所大学的办学历史和现实追求,凝聚了这所大学的办学理念、教育思想、学术传统和人文精神。“求实求真,大气大为”是成电文化的精髓,它以潜移默化的方式浸润着校园的各个角落,成为电子科大学子们重要的精神烙印。

  同学们,大学既是你们人生成长的关键阶段,也是一个大浪淘沙的地方。今天,你们又站在同一起跑线上了,但是几年后,并不是所有人都能享受充满收获的喜悦。究竟是什么决定了一名学子在大学时代的成败?我想,梦想和动力是关键。如果认为进了大学就大功告成,由此失去了目标、没有了梦想、丧失了动力,那么,消沉也就开始了。

  因此,在同学们即将开始大学生活的时候,我想提三点建议,希望能帮助你们走得更稳健、更踏实:

  一是学会认知。在网络时代,信息获取的便利性达到空前的高度。然而,网络也在悄悄地减少人的思考时间。所以在大学阶段,除了系统的知识学习,还应注重掌握认知的方法。高中阶段的学习强调知识的记忆和理解,在大学阶段则应努力质疑、追问和实践贯通。大家在解决问题的时候,不要简单照搬前人经验或者死守一种思维模式,而要尝试从新的视角来思考,这样才能把潜在的思维能力、创造能力真正激发出来。同学们将来不仅要深入学习本学科、本专业,还应该广泛涉猎其它领域。尤其是科学与人文的交融,是拓展视野、完善人格的基础;同时,在学科边缘地带和跨专业的交叉点上,还有广阔的未知空间。

  二是学会选择。从目标明确的中学来到自主性更强、机遇更多的大学,同学们需要尽快学会选择,懂得充分利用大学的丰富资源。具体而言,就是要综合考虑自己的条件和志向,设立大学时期的阶段性目标,进而有针对性地选择资源并充分利用。例如,打算继续深造的,要多去图书馆和实验室;打算锻炼组织协调能力的,在拓宽知识面的同时,要多参加社团活动。方向一旦确定,就应静下心来去实践。大学阶段以学为主,课余活动无论多么精彩,当它影响学业时,就应该学会放弃。

  三是学会为人。能走进成电校园的同学,都曾是高中阶段的佼佼者。但是在强手如云的新集体里,你们又变成了普通的一员,昔日在同辈人中的优越感会逐渐散去。面对心理的落差,同学们需要正确认识自己和他人的优点,树立积极的心态,培养一些自己喜爱的兴趣特长。同学们来自不同家庭,不同社会背景,甚至不同国籍。面对人际差异,大家需要用开放的心态、开阔的视野去理解不同的文化,海纳百川、兼容并包。其实,人格独立和公共生活并不矛盾,如果能有智慧地处理好两者的关系,你们就会赢得更多的信任和机会。

  同学们,再次祝贺你们成功经历了十多年的寒窗苦读和重重考验,感谢你们选择了电子科大!希望大家珍惜大学时光,用智慧和勤奋来实现自己的梦想,用不断地进步来回报你的亲人,用优异的成绩和健康的成长让电子科大更加精彩!

  谢谢大家!

 

编辑:旷野  / 审核:旷野  / 发布:旷野