院部新闻

　　9月10日下午，中山学院全体教师欢聚实验楼报告厅，参加第31个教师节暨2014-2015学年优秀工作者表彰大会。学院领导徐建华、郝钦伟、马绪荣、吴坚强、龙起达、刘常坤、叶立新出席大会，大会由党委书记郝钦伟主持。

　　郝钦伟宣读了《关于表彰2014-2015学年“优秀工作者奖”获奖人员的通报》。为贯彻“全员育人”的理念，今年的“优秀工作者奖”表彰除设置了“优秀教师奖”、“优秀思政工作人员奖”外，还表彰了工作在管理服务一线的“优秀管理服务人员”。邓春健等6人获得“优秀教师奖”特别奖，何怀文等24人获得“优秀教师奖”；张刘等5人获得“优秀思政工作人员奖”；何惠龙等15人获得“优秀管理服务人员奖”。

　　“用心付出、适应学生、自我调整，这就是我站稳讲台的秘诀！”来自计算机学院的优秀教师代表邓春健教授分享了他8年教师生涯的心路历程，从起初不被学生认可到后来的优秀评教成绩，在这个过程中，自己通过钻研教学，创造出很多适合学生的教学方法。他认为，“教师的根本任务是教书育人，教书育人的基本载体就是一门具体的课程。用心上好每一门课，既是个人成长的基石，也是带动专业、学科发展的动力。”

　　会上，徐建华转达了中山市委书记、市人大常委会主任薛晓峰对中山学院全体教师的节日问候，并从八个“合二为一”跟大家亲切交流“我们家的那点事儿”。他说，作为教育工作者，除了要教授学生知识和技能，还要注重培育学生的品格，老师们要具备深厚学养和高尚情操，率先垂范；教师和学生是学校的主体，中山学院在努力提高人才培养质量的同时将不断开拓教职工的事业发展空间；当前中山学院开展各项建设要以是否有利于中山学院发展和有利于学生成长成才为依归，要协调好长远发展与当前运行的需要，要准确评估正效应和负效应，统筹兼顾，着眼未来。

　　“在新的发展形势下，我们要明确‘一个中心，两个重点，三大战略，四个作风’的办学思路，即坚持以人才培养为中心，以提高人才培养质量和服务地方社会经济发展为两个重点，以‘质量立校、人才强校、文化兴校’为三大核心战略，以‘干部作风、师德师风、考风学风、机关作风’为主要内容的四个作风。”徐建华认为，当前学院要明确新的办学思路，抓住新的突破点，增强实力，为推动中山创新驱动发展发挥更大作用。

　　“教师是立教之本、兴教之源，中山学院在贯彻落实三大核心战略，推进中山学院内涵式发展的过程中，教师是第一资源和主体力量。”郝钦伟说，我们要牢记习近平总书记的殷切期望，以优秀教师为榜样，用时间去换取发展空间，让追求卓越成为一种习惯，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。他希望全体教职工一如既往地努力工作、倾心指引学生成长成才、相互支持，凝心聚力，共同创造中山学院更加美好的明天。

　　中山学院领导马绪荣、吴坚强、龙起达、刘常坤、叶立新分别为“优秀工作者奖”获奖人员颁奖。