科研学术

　　12月15日，学校在清水河校区召开基础科研暨国家自然科学基金管理工作大会，总结近年来我校基础科研的发展成绩和自然科学基金2014年度资助情况，动员并布置2015年度国家自然科学基金申报工作。

　　国家自然科学基金委鲁芳博士，国家杰出青年科学基金获得者、长江学者特聘教授、光电学院副院长刘永教授，国家杰出青年科学基金获得者、电工学院党委书记胡俊教授，国家优秀青年基金获得者、电工学院康凯教授，以及来自各学院的数百位教师参加会议。科学技术发展研究院院长邓龙江主持会议。

　　邓龙江说，加强基础研究是我校着眼长远、建设高水平研究型大学、增强原始创新能力、提高基础研究水平和学术影响力的战略布局。近年来，我校基础研究能力不断提升，自然科学基金数量和经费持续增长。希望老师们再接再厉，积极参与自然科学基金项目申报。

　　国家自然科学基金项目是反映基础研究能力的重要指标。2014年我校共有184个项目获得国家自然科学基金资助，创历史新高。邓龙江分析认为，学校在面上项目方面仍有发展空间，国际（地区）合作与交流项目也有待快速跟进；在信息学部，学校依然保持强劲势头，但需扩大在医学以及交叉领域相关研究的影响。

　　鲁芳介绍了2015年国家自然科学基金申报相关事项，并以国家自然科学基金医学部的项目申报为例，详细解读了初审不合格的主要原因、专家异议的分布、项目申报的注意事项和关键环节以及2015年项目指南的变化等。

　　刘永从“题目与摘要”“立项依据”“研究内容、目标和拟解决的关键问题”“研究方案及可行性分析”“研究基础的凝练与介绍”等方面，详细介绍了“非人才项目评审时的关注点”，分析了“青年项目”“面上项目”“重点项目”“仪器项目”的不同侧重点。他说，基金委正在推进基础研究的实际应用，信息学部对重点项目的应用要求也在加强，这正有利于发挥我校优势。他还建议老师们项目申报要提前进行规划。

　　胡俊结合自己申请“杰青”的经历，讲述了杰青申请、上会答辩的历程，并强调了学术积累的重要性。他认为，在学术积累阶段，要进入主流、长期坚守，注重积淀、强化应用，积极交流、扩大影响。康凯则以自己“优青”答辩的PPT为主线，解读了准备项目申请书和答辩的思路及要点。

　　大会还呼吁各学院做好宣传引导，进一步营造氛围，鼓励广大教师积极申报自然科学基金项目，进一步提升学校基础研究的能力和水平。