院部新闻

　　日前，由我校四川省哲学社会科学普及基地—青少年数字化语言文化普及基地参与主办的“关注少儿语言教育 培养良好阅读习惯”四校“图书漂流月”科普活动启动仪式在电子科技大学实验中学附属小学举行。外国语学院党委书记武好明代表基地参加启动仪式，参加此次活动的还有来自高新滨河学校、高新新科学校和高新顺江学校的代表。

　　武好明代表普及基地致辞。他说，大学最基本的职能包括人才培养、科学研究、文化传承创新、社会服务等四个方面。电子科技大学建设“双一流”的目标是对前三个职能做谋篇布局，而“一校一带”战略则是服务地方社会发展。只有把创“双一流”和推进“一校一带”融为一体，才能完整地体现现代大学的发展思维。作为电子科大首个省级普及基地，青少年数字化语言文化普及基地要承担起服务于地方社会发展的责任和义务。

　　受限于客观条件，我国基础外语教学普遍缺乏“浸入式”学习环境。中小学生的外语学习重语法、重词汇，但是对语言的实际使用情况却没有详细的说明。基于这种现状，普及基地这次为中小学生免费提供了外文原版图书，让他们“浸入”到真实的目标语言环境中，更好地认识语言的实际用法，提高跨文化交际能力。

　　活动现场举行了赠书仪式。普及基地此次共购买55套图书赠予4所学校。这些图书经基地专家与中小学教师讨论共同选定，十分切合低年级（1、2年级）学生的阅读水平。在图书阅读过程中，基地将派出电子科技大学外国语学院优秀的本科生和研究生普及志愿者，陪伴小学生阅读，帮助他们解决阅读中遇到的困难，并在读后拓展他们的知识和视野。所有学生在规定时间内完成阅读后，基地还将派出教师或者学生参与阅读的学生座谈会，分享读书心得，总结语言文化差异。最终，基地将联合4所学校共同举办一次阅读竞赛，检验阅读效果，奖励优秀。

　　除“图书阅读月”活动之外，今年，青少年数字化语言文化普及基地还将开展更多丰富的普及活动。包括举办普及专家进课堂科普讲座，邀请专家和同学们分享语言的作用、英语学习的方法、德国历史文化和传统礼仪素养等；在非物质文化遗产节期间，将有成电留学生走进校园，通过非物质文化遗产的体验活动，增强青少年的民族自豪感，提高人文素养；在暑假期间，普及基地将派出庞大的志愿者队伍，赴偏远地区扶贫支教，展开语言文化普及活动。希望通过这一系列的活动，扩大普及基地影响，让更多青少年受惠于语言文化普及工作。