院部新闻

　　为了更好地了解青年教师的需求、倾听青年教师的建议，10月20日下午，通信学院在科B302召开2016年度青年教师联谊会，全院20余名青年教师参与了讨论，院长李少谦，副院长冷甦鹏、院党委副书记郭志勇及各科室代表参加本次联谊座谈。

  学院青年教师何春、胡哲峰受邀作主讲报告。何春老师围绕“STEM教育的观察评估与反思”的主题，以自己2016年2月至8月在美国大学的访学经历，分享了“UCSB本科教学和实验观察”、“科学的教学评估方法”、“STEM教育的反思和建议”等内容。随后，胡哲峰老师作了“UCSB课堂观察与评估感想与启示”的主题报告，他以自己在意大利、美国大学的研究和访学经历，对国内外的大学课堂教学展开了比较，并总结了自己的感受和得到的启发。

　　两位教师报告结束后，教师们展开了热烈的讨论。就“中外教学模式的区别”问题，纷纷提出了自己的看法。王文钦老师指出，国外“翻转课堂”的概念非常值得学习，这样的教学方法对学生的个人能力要求更高、教师也能有更大的发挥空间。郭志勇也提出了自己的看法，认为大学的人才培养应该分为三个层面：一是知识和技能的培养，二是能力和方法的锻炼，三是情感和认知的培养，教育需要逐步进行，切不可操之过急。冷甦鹏希望青年教师们在学术交流上提高参与度，在学院营造一个更Open的交流氛围。李少谦认真倾听了青年教师们的想法，并对青年教师提出了殷切希望，鼓励青年教师要做好自己的规划、凝练方向、沉下心来进行可持续的研究，同时，做好学术传承，在提升学院整体科研能力的同时，更要努力提高学院的人才培养质量。

　　通信学院青年教师联谊会每年举办一次，是以全院45岁以下的青年教师为主要对象，旨在为青年教师提供交流的平台、营造自由的交流氛围，增强青年教师在学术和教学工作方面的沟通，广受学院青年教师的好评。