院部新闻

　　10月20日，由中国教育国际交流协会主办的第十七届中国国际教育年会在京启动。本次年会由“中国国际教育论坛”、“中国国际教育展”和“中外院校合作项目洽谈会”三部分组成。

　　在10月20日-21日为期两天的中外合作办学国际论坛现场，400余位中外嘉宾围绕“融合与创新”这一主题，共同探讨中外合作办学的内涵发展。教育部国际合作与交流司司长许涛做大会主旨发言。他表示，目前中国已基本形成全方位、多层次、宽领域的教育对外开放格局，在加强顶层设计、推动中外人文交流、培养高层次人才以及引进优质教育资源等方面取得重大成就。许涛强调，中外合作办学承担着改革创新的使命和责任，我们要借鉴世界一流学校先进的办学理念、治理模式、人才培养方式以及教学方法，充分吸收、改造、内化，形成中国化的做法，发挥示范引领作用，进而推动教育改革创新。”

　　10月21日，格拉斯哥学院副院长刘欣刚教授作为特邀嘉宾，在本次国际研讨会的“中外合作办学课程建设与教学评价”工作坊上作题为“Exploration of the co-Education for Engineering”的主题报告。他结合格拉斯哥学院三年来的发展历程，与在座的参会代表们分享了学院在课程建设与人才培养方面的探索经验，同时也提出学院在英语教学、国际工程认证等方面所面临的挑战，欢迎国内中外合作办学同仁莅临格拉斯哥学院交流学习。

　　通过听取刘欣刚的精彩报告，与会专家、代表对现已升级成为非独立法人合作办学机构的格拉斯哥学院表现出极大的兴趣，会场间歇各兄弟院校同行纷纷与其沟通交流。

　　通过参加此次中外合作办学国际论坛，格拉斯哥学院代表了解了当前国内中外合作办学的最新动态，加强了与兄弟院校的交流联系，也为其非独立法人合作办学机构未来的发展积累了宝贵经验。

相关背景：

　　“中国国际教育年会”是在教育部等中央部委的大力支持下，由中国教育国际交流协会主办的每年一届的中外教育界年度盛会，自2000年起，至今已成功举办了16届。