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　　受学校教务处委托，经管学院成立独立研究小组，针对学生评教体系中存在的弊端开展“教师教学质量评价”研究。3月16日中午，研究小组举行第一次会议，对工作任务进行了具体的布置，就研究内容、研究方法、研究路径等进行了相关研讨。

　　研究小组成员，经管学院副院长李平、陈宏教授、柴俊武副教授、赵卫东副教授、教务科刘莹参加了研讨。

　　根据教务处学生评教改革研究工作方案，李平对本次研究小组的工作任务进行了解读。他说，本次研究的主要内容包含但不限于以下方面：评价主体的研究、评价对象的研究、指标体系的研究、评价结果的处理与展示研究、评价结果的运用与反馈研究等等。经过讨论，小组成员进行了工作分工：由李平副院长牵头，统筹协调各方资源；柴俊武教授与赵卫东副教授、冯天丽副教授为主要成员，负责各项研究工作的安排和开展；陈宏教授为研究小组顾问，提供指导和帮助；教务科为研究小组的工作提供数据资料的支持和协助。为了顺利完成10月的结题验收，成员对各个阶段工作开展的时间节点进行了确认，确保各个阶段工作的顺利推进。

　　陈宏教授对教学质量评价工作提出了建议。他提出，评价体系中需要设计互评机制，不仅是学生的数据，学院质量小组、学校督导专家等的数据都应该调取进行对比研究；同时，研究中需要引入并认真设计量表，对测量的具体指标和要素都要有深入的讨论。

　　据悉，接下来的7个月，研究小组将根据研讨会的内容展开相关研究工作，在不同的工作环节进一步研究讨论。随着研究过程的持续和深入，独立研究小组将建立起较为科学的教学质量评价体系，争取为学校提供可操作性、可持续性、科学性的教学质量评价方案。