校园时讯

　　编者按：学校第七届教代会、第十二届工代会第四次会议期间，参会代表认真审议各项报告，讨论有关改革方案和管理办法，并结合自身实际工作为学校发展建言献策。代表们认为，过去一年学校取得的成绩令人备受鼓舞，要紧紧抓住时代赋予我们的机遇，为学校“双一流”建设贡献自己的力量。

　　第八代表团、机械电子工程学院　于亚婷 代表

　　审议《学校工作报告》后，我感到2016年学校在各方面取得的成绩令人振奋，同时也感受到了不小的压力和挑战，我们要把自身发展和学校的各项战略发展规划紧密结合起来。审议《教代会、工会工作报告》后，我切身感受到工会对教职工的深切关怀。在校工会的努力下，教职工在工作之余的生活越来越丰富，“互助金”的设置也为缓解教职工的生活压力提供了很大帮助。

　　在今年的工作中，我们将更加重视人才培养，在提高本科深造率方面为学生提供更多的帮助与引导。在知识产权转化方面，学院今年也将投入更多的精力，借助院企联合实验室、“一校一带”和菁蓉镇创业园区等平台转化知识成果。我们也希望学校在快速发展的同时，能够尽快为教师提供相对独立的办公空间。

　　第四代表团、物理电子学院　邵维 代表

　　我认真听取了李言荣校长的《学校工作报告》。2016年学校取得的工作成绩令人鼓舞，我对2017年学校工作展望充满信心。作为工作在教学科研一线的教师，我深刻感受到了学校在提高科技创新能力方面取得的成绩，例如学校一区和二区的SCI论文占比已经高达40%以上。物电学院也在这一方面为学校做出了贡献，我们对此感到十分欣喜。另外，学校为教职工的工作与生活提供了扎实的保障，在薪酬、住宿和交通改善方面为全体教职工付出了很大努力。

　　我们学院在今年的工作中要继续重视大学物理与大学物理实验的教学工作。学院去年在国家级奖项和国家级人才方面取得了亮眼的成绩，今年也要继续做好科研的亮点工作。在几个报告的审议中，学院教师代表也提出了学院公共用房、学院主体搬迁到清水河校区的相关安排、提高研究生招生指标以及理科得到更好规划等方面的问题，希望得到学校的重视和解决。

　　第十代表团、数学科学学院　徐全智 代表

　　认真听取2016年学校各项工作报告后，学校精确的领导方针、“接地气”的工作方式使我深感欣喜和振奋。李言荣校长在《学校工作报告》提出的“三大行动计划”中，“本科精英人才培养计划”和“理科建设与学术水平提升计划”是提高整个学校的学术水平、科研水平和人才培养水平极为重要的一环。作为数学学院的老师，我感到责任重大。在新的一年中，我将不断提高教学质量，同时，努力完善核心通识课程《数学建模》的课程建设，并培养一批素质过硬的青年教师。

　　目前，数学学院建设中存在的主要问题是物理空间不足，教师工作环境亟需改善。希望学校能够给予学院相应的硬件支持，为老师们提供更加方便、舒适的工作与科研环境。

　　第一代表团、通信与信息工程学院（通信抗干扰技术国家级重点实验室）　黄海 代表

　　在学校“两代会”上，我听取、学习了李言荣校长所作的《学校工作报告》，曾勇副校长和余敏明副校长所作的《学校财务工作报告》、《教代会、工会工作报告》。作为通信学院、抗干扰重点实验室代表团成员，我参与了对报告的审议和讨论。会上，大家对报告表达了充分肯定，也为学校在2016年取得的骄人成绩与进步倍感鼓舞。

　　目前，人才培养工作对学校发展起着至关重要的作用。学校本科招生工作成效显著，生源质量有保障，老师们更应该责任与压力齐肩，继续提高教学质量。一方面，学校可通过一些政策性的杠杆，鼓励老师们投入更多的精力在教学上；另一方面，借助深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神的契机，紧抓师德师风，使老师们凝聚共识，更加明确教书育人是高校教师第一职责，在生源质量提高的同时，使学生们享受到更优质的教育。此外，学校可以在信息化建设上加大投入，提高办公效率与服务质量，打造高效、先进的一流平台。

　　第三代表团、微电子与固体电子学院　刘孝波 代表

　　在听取校领导的几份工作报告后，我倍感兴奋、鼓舞。报告秉承求真务实的作风，既全面回顾了学校在2016年抓住机遇，赢得学校“十三五”规划发展先机，推动学校迈上新台阶等方面取得的成绩，又集思广益勾勒了2017年发展新征程，保证各项工作有序前行，加速学校向“双一流”大学迈进。

　　为实现2017目标，结合个人的日常工作和学科特点，我的建议是：（1）在确保电子信息优势学科发展的同时，精准拓展已在国内外有一定影响的学科方向，如“材料科学与工程”“化学”，为新一轮学校拓展可持续发展的特色领域和强势学科助力，在发展中凝练新方向，推进理科建设；（2）在做好人才引进工作的同时，必须提升“内培”计划的内涵，保证“第二层次”人才的快速发展，培育新一批学校发展的“潜在”学科带头人；（3）在人才培养方面，要立足未来，制定修改各人才培育计划和教学大纲，实现通识教育、专业教育、终身教育有序协调发展的课程设置，尤其是“专业教育、终身教育”的硕士生和博士生在培养方案上要有别于本科教育，制定出既符合国情又符合专业学科发展规律的个性培养计划，成立研究生培养的学科指导小组，提升研究生“出口”质量，为学校在人才竞争中赢得社会口碑。

　　第十二代表团、政治与公共管理学院　谢梅 代表

　　审议各工作报告后，我们体会到学校领导的务实精神和对未来发展的信心，也看到了学校领导切实推动解决老师的待遇问题、住房问题、教授办公房问题、周边配套设施等问题，感觉很温暖。

　　但是，我们也强烈地感到对文科的发展来讲压力大于动力。人才匮乏与平台缺失是制约我校文科发展的两大主要因素。如何争取资源，建设“双一流”，让文科实现更好发展，急需思想的进一步解放和高瞻远瞩的谋划。首先，要根据文科的特点和现实状况制定人才引进政策，不能一刀切；其次，要从学科建设角度，搭建高水平的哲学社会科学研究平台，引进各类人文与社会科学知名学者，建构高水平的平台动力机制，形成文科发展的核心力量。

　　我认为，我们需要学习清华大学发展文科的精神，借鉴其合理的方法来发展电子科技大学的文科。

　　第十一代表团、经济与管理学院　邵云飞 代表

　　参加学校第七届教代会（第十二届工代会）第四次会议，听取了《学校工作报告》、《学校财务工作报告》和《教代会、工会工作报告》，作为一线教师，我对学校过去一年快速发展和取得的成绩感到自豪，对学校的发展充满信心。令人倍感振奋的同时，我们更应该跟上学校发展的节奏，实实在在做好教学科研，把人才培养融合其中。具体而言，我将进一步做好教学研究工作。教学工作直面学生，希望通过自己的努力，让教学更精彩，让学生更受益。结合学校“电子信息+”发展机遇，以及“一校一带”行动计划，我将扎实推进目前主持的国家自然科学基金“新一代信息技术产业联盟组合与创新能力”等科研工作，继续推进“突破性技术创新”领域的相关研究，以引领技术及产业发展方向，使其成为企业、产业、国家获得致胜先机和持续竞争优势的关键。

　　以“信息社会”和“互联网+”为主导的新一轮科技革命和产业变革的孕育兴起，是学校发展的又一契机。学校层面突出行业型高校鲜明特色，加快“双一流”建设步伐，我认为，在制定了发展战略以及行动计划之后，实施环节、协同创新尤为重要，祝愿学校开辟新的发展篇章。