校园时讯

　　5月24日晚，“新四会”文化周系列活动——第32届“成电杯”辩论赛决赛暨颁奖典礼在清水河校区图书馆求实厅举行。正方经济与管理学院和反方光电信息学院的八位辩手唇枪舌剑、激烈交锋。最终光电学院成功卫冕，经济与管理学院葛昕钰同学获“决赛最佳辩手”称号。副校长曾勇出席活动并为冠军队伍颁奖。

  本届“成电杯”辩论赛自3月24日启动以来，共进行了42场比赛，19个学院的参赛队伍参与辩论争锋，最终决出正方经济与管理学院和反方光电信息学院进行巅峰对决。决赛赛场，正反双方围绕“做学问应该是为人之学/为己之学”这一主题进行了激烈交锋。双方辩手妙语连珠，从为己之学、为人之学的出处《论语》切入，对“为己”“为人”的定义展开激辩，引出做学问和社会需求之间的辩证关系。双方辩手旁征博引，场面互有来往。最终，光电学院以4:3的微弱优势胜出，夺得本届“成电杯”辩论赛冠军。

　　在赛前致辞中，曾勇表示，“成电杯”辩论赛作为成电的传统和文化，既能训练思维、提升“新四会”能力，也能形成对规则的敬畏。辩论不仅是口才和技巧的较量，更看思想和观点的交锋。思想、观点和内容从哪里来？曾勇勉励同学们要多读书，特别是读经典，因为其中有人类精彩纷呈的思想精华、千差万别的心灵经验和跌宕起伏的心路历程，都可以升华我们的精神境界，丰富我们的心灵经验，让我们的思想更深刻，观点更有见地，心胸更包容。辩论和阅读，可以培养同学们成为有智慧、有良知的公民和引领性的社会英才。

　　四川大学文学与新闻学院教授、儒学与中国文化专家谢谦教授作为评委代表就辩论赛做了精彩点评。他表示，双方辩手作为理工科学生，在本辩题上表现很出色，展现了成熟辩手应有的素质，奉献了一场精彩的比赛。谢谦简要分析了《论语》中“古之学者为己，今之学者为人”的含义，并进一步阐释了“做学问”和“用学问”、做学问中“追求真理”和“经世致用”的区别，以及为己之学和为人之学的辩证统一关系。

　　校辩论队总教练祝小宁教授，马克思主义教育学院、学校教育发展基金会、文化艺术教育中心青年教师、校友以及9位大众评委担任了决赛评委，党委学工部、合作发展部、图书馆、经管学院相关负责人，及各学院副书记参加活动。

　　本次决赛由国家大学生文化素质教育基地主办，通信与信息工程学院、政治与公共管理学院承办。

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  “成电杯”辩论赛作为我校最高级别的辩论赛事，从三十年前沙河教室里的几张老旧桌椅，发展为如今赛程历时3个月，覆盖全校19个本科学院，数千名学子关注并参与的规模。本届“成电杯”辩论赛根据“新四会”能力提升的要求，对赛制进行了改革。

　　赛程上，借鉴联赛模式：往届“成电杯”辩论赛全程共计25场比赛，其中小组赛场次偏少，造成各支队伍上场队员集中，锻炼新人机会较少的情况。今年“成电杯”辩论赛将19个学院分为4组，小组赛场次共计36场（相比往届翻倍），每支队伍将至少完成4场比赛。同时，本届赛事根据往届比赛成绩认定8支种子队伍，均匀分入4组，确保各组实力接近，提升比赛质量。

　　赛制方面，鼓励场上对抗：往届“成电杯”辩论赛赛制对4个质询环节设置了保护时间，保护时间内禁止对方打断。这种赛制虽然有利于双方完整地描述观点，但由于无法打断，一方面容易造成“说套话”消耗时间，另一方面不利于辩手临场应变能力的锻炼。新的赛制更加突出地锻炼学生辩论中“会听”、“会说”的能力。