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5月26日，四川卫视以《电子科大新开园艺课 里面“套路”不简单》为题，报道了我校心理健康教育中心开展的生命教育。报道内容如下：
每年的5月25日是全国大学生心理健康日，在电子科技大学心理健康教育中心，有一门这学期新开设的“园艺课”，这种花种草和心理健康有啥关系？让我们到课堂上去寻找答案吧。
园艺课课表
今天，我们走进的这堂课名叫"植物箱庭"，老师要求每个组的同学共同完成一个“植物箱庭”设计，大家可以分别选择自己喜欢的植物和摆件，但是每放入一个植物和摆件时，同学们都需要告诉组员为什么选择这一件。
电子科技大学心理健康教育中心老师王海星说，它其实是把心理学中的心理沙盘游戏的方式，创造性的用植物的方式来呈现出来，同时在这个过程中，每个人的感情也得到了抒发，同学们想要表达的主题也在不知不觉中有了表达。
王老师说，“植物箱庭”设计对应着心理学中的联结，就是通过一件作品把同学与同学联系起来。而在整个16学时的园艺课中，每节课的主题都是有所不同的，比如草莓邂逅之旅，通过制作草莓酱，同学们可以感受生活中的甜美，芳香之旅则是通过植物手工皂的制作，让大家感受生活中的不同味道。
电子科技大学心理健康教育中心主任李媛教授介绍说，这个课程也源于园艺治疗，不论是插花、园艺还是做草莓酱，每个步骤都有对人的启发的作用。
除了课堂上的16个学时，每个小组的同学都栽种了不同的植物，需要在课余时间对它们进行管护。在学生活动中心的阳台上，一盆盆吊兰、芦荟、迎春花等植物让这里成了个小花园。而通过对植物从种子到成熟精心照顾，同学们也感受着生命的力量。原来一门"园艺课"真不是那么简单的事哦。
当前中国社会正在经历着急剧的变化，各种威胁心理健康的因素影响着人们的生活，珍爱生命成为全社会关注的热点问题。人生总会面临无尽的挑战，生命教育不仅包括珍惜自己与他人的生命，避免个体做出危害自己、他人和社会的行为，同时也包括培养个体正面积极、乐观进取的生命价值观，并且能与他人、社会建立良好的互动关系，尊重自己的生命，关爱他人的生命，活出人生的精彩。
在尊重生命、热爱生命的理念指导下，在社会需求的推动下，电子科技大学心理健康教育中心自2008年起一直在学生中探索开展生命教育。八年来，中心的探索取得了一定的成果，也积累了宝贵的经验。尤其是自2015年开展园艺健心活动以来，同学们看到了人与自然相处带来的无限可能性：种子的趋光性与抗压性带给人的正向的力量；在拔草、除虫的过程中所获得的平静、安宁；照顾一棵植物，体会生命的责任等等。在此基础上，中心引导学子将种植、园艺与生命结合起来，形成了以生命教育为内容、以生态教育为载体，以提升学生的生活幸福感为目标的“三生教育”理念。结合与成都微田园都市农业科技有限公司的多次合作经验，心理健康教育中心在“三生教育”理念的指导下计划开设《种植·体会生命的力量》课程。《种植·体会生命的力量》是实践类的素质公选课，创造性地以课程的形式进行生命教育，填补了以往这一主题的空白。
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编辑：罗莎 / 审核：一戈 / 发布：一戈
