思政聚焦

　　为贯彻中央和教育部加强师德师风建设有关文件精神，落实《高等学校教师职业道德规范》要求，进一步激发广大教师献身教育事业、提升思想道德素养的积极性和主动性，推动师德师风建设再上新台阶，今年以来，物电学院开展了“立德树人、筑梦未来”师德师风建设系列活动。

在学生中开展“我的好老师”采访和有奖征文活动

　　“谁人不是师教成，社会应兴尊师风”。为弘扬中华民族尊师重教传统美德，培养学生尊师意识，同时在全院教师中进行讲师德、比育人、树典范活动，物电学院党委在全院师生中开展了“我的好老师”主题采访和有奖征文系列活动，用学生的眼睛去发现身边好老师的先进事迹，感受老师们教学科研工作中的不平凡，发掘老师的人格魅力及工作生活中的闪光点。活动收到教师专访7篇，征文39篇。在老师节来临之际，学院将优秀文章编印成册，作为师德养成读本，发放给全院教师阅读。

开展“师德师风”专题组织生活会

　　为积极引导学院教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，学院大力加强和改进师德师风建设，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，6月底7月初，物电学院在各教工支部中组织召开师德师风建设专题民主生活会，教师党员们畅谈认识与看法。学生各支部的组织生活会邀请了相应支部教师党员参加，围绕“四有”好老师开展讨论交流。

　　会上，老师们纷纷谈了自己对师德师风的理解，表示教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯。老师们表示，“学高为师，身正为范”，师德师风建设的核心应该是提高教师的素质，物电学院提出的“立师德、正师风、强师能”的师德师风建设目标，很好地明确了“师德、师风、师能”为教师素质的内涵，也是老师们今后在加强师德师风建设上努力的方向。

表彰“师德师风”先进个人

　　在第33个教师节来临之际，学院对各支部推选出的刘盛纲、宫玉彬等六位“师德师风”先进个人进行了表彰，以进一步激发广大教师献身教育事业、提升思想道德素养的积极性和主动性。同时，学院还发出向师德先进典范、老一辈物理电子学家刘盛纲院士学习的倡议。

　　刘盛纲教授是中国科学院院士，国际著名科学家，国际国内公认的杰出的学术带头人和领导人，60多年来致力于祖国的科教事业，是我校物理电子学、光学、等离子体物理学科的学术带头人。作为学者，他严谨治学、刻苦攻关、勇于创新、勇攀科学高峰；作为教师，他为人师表、辛勤育人、桃李芬芳。古稀之年，他仍然笔耕不辍，二十余年来，他开拓和推动了我国太赫兹研究的发展，是我国太赫兹科学的先驱。2016年，80余岁的刘盛纲院士，获得由国际红外毫米波太赫兹学会颁发的该领域的最高奖——“杰出贡献奖”。物电学院希望全体教师以刘盛纲院士为榜样，从他的事迹中汲取力量，明确目标、坚定信念，努力开创更加美好的未来。