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　　3月23日，信息与通信工程学院在科研楼B309会议室召开了本学期第一次教学工作会议，教学副院长凌翔，专业首席教授李晓峰，课程首席教授吕明、陈祝明、朱学勇、陈伟建，教学骨干江朝抒、程建、杨宁、潘晔、周亮等，以及教务科相关老师参会，此就本学期相关教学内容进行了具体交流和工作安排。

　　学院确定了本学期的九项重点教学工作，具体包括新学院大类培养方案的制定、2018年通信工程专业第二轮认证、人才培养特区打造、国家教学成果奖计划与安排、各类研究型课程的建设与申请、学科竞赛组织培训与选拔、实验虚仿项目的建设与完善等。对此，凌翔表示，本学期教学工作任务艰巨繁重，资源集聚与责任担当共存，希望老师们积极建言献策，共同将教学工作推至新台阶，并进一步推动学院整体发展。就研究型课程建设，教务科科长张进鼓励各位老师在学院前期已有建设成效基础上进一步拓展，扩大课程覆盖面和教师覆盖面，有效发挥学院在学校研究型课程建设方面的引领性作用。同时，教学具有丰富的内涵，除教书育人以外，教改、教研也是教学内容的重要组成部分，希望学院教师将教学实践与理论研究有效融合，探讨新方法、挖掘新潜力，多途径提升人才培养质量。

　　李晓峰简要介绍了自评报告撰写的注意事项以及相关时间节点，并对自评报告背景信息、学生板块、毕业要求、持续改进、课程、师资、支撑条件等板块进行人员分工安排，确保自评报告高质量的完成。以专业认证为契机，学院将持续推动教学质量的提高。

　　据信息与通信工程学院介绍，学院于2017年9月向教育部高等教育教学评估中心提交申请进行通信工程专业的第二轮专业认证，并获得通过，根据相关安排，将于4月20日提交自评报告，5月底专家进校检查。目前学院已成立了2018年通信工程专业认证工作组，下设自评报告撰写审阅组、现场考察组、认证资料准备组，院长孔令讲、书记李玉柏为工作组组长，教学副院长凌翔、通信工程专业首席教授李晓峰为执行负责人。学院表示，教学是进行人才培养的主渠道、主阵地，通信学院经过整合相关学科资源，目前拥有一批稳定的教学队伍致力于教学实践，坚持“以学生为中心”的教学理念，强化合作精神，着眼于世界一流视野，真正关注学生成长和社会行业发展需求，为建设双一流大学而不懈努力。