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　　 9月17日，微固学院召开教师座谈会，学习李言荣校长在全校中层干部和教授大会上的专题报告，结合群众路线教育实践活动，研讨学院未来发展。学院党委书记靳敏主持会议。

　　 张怀武院长总结了过去四年学院在学科建设、科学研究、师资队伍建设、人才培养等方面取得的成绩。对于即将迎来的四年目标责任制考核，虽然学院基本完成各项考核指标，但应该清醒地认识到，在科学技术快速发展以及国家强化企业的创新主体地位和专业院所牵头国家重大工程的背景下，我们在学科拓展、基础研究水平、科研经费增量、重大项目牵头、人才梯队建设以及杰出学生培养等方面面临着危机和挑战，距离学院建成国内一流、国际知名的研究型学院的目标还有不小差距。结合李言荣校长的报告，他说，学院将以大团队建设和跨学科中心建设为契机，保持和强化我们在电子信息和军事电子的优势和特色，加强基础研究工作，积极向行业电子拓展。

　　 靳敏对学院师资队伍现状和国内相似学科的兄弟学院进行了分析比较，人才资源是学院过去10年各项工作快速发展的根本原因，面对未来发展，学院面临着竞争性人才缺乏、优秀拔尖后备人才储备不足的困境，这将严重消弱学院的竞争力和制约学院可持续发展。学院今后的人事人才工作将围绕李言荣校长报告中提出的大团队建设、增强理科基础实力和信息医学融合等学校中心工作开展，结合学院学科发展现状，人才引进培养考核坚持高标准、分类、分层次的原则，做好引进人才和青年教师的定位和职业生涯规划。关于科研团队的不同发展阶段，学院将给予相应的针对性支持，这些更需要学院管理工作方式的转变，希望学院管理人员以正在开展的群众路线为契机，以前瞻性、高标准和研究式的方式方法更好地服务于全院师生员工。

　　 与会老师围绕李言荣校长报告进行了深入研讨，对学院未来发展提出了建设性意见。有的教授指出，大团队建设和跨学科中心要坚持与校内其他学院和校外的专业研究所协同创新的原则，以牵头解决国家重大需求以及在相关领域的不可替代性为目标，同时，要统筹兼顾现有国家级和省部级平台的建设。优秀学生和杰出校友是衡量学院教育教学水平的重要指标，长江学者林媛教授提出学院未来发展中如何提高培养学生的标准，加强学生通识教育培养，在心理上给学生树立一个更高的标准和期望值。

　　 与会老师讨论的问题涉及学院的整体规划、学科建设、科学研究、国际化、人才引进和杰出学生培养等方面。此次讨论仅仅是学院探讨未来发展之路的开始，接下来学院还将分团队、分方向开展进一步的讨论，在讨论中理清思路，达成共识，为学院制定未来发展规划提供重要参考。会后，仍有多位老师通过邮件、书面汇报等形式对学院的未来工作建言献策。

　　 学院领导班子成员、长江学者、教工党支部书记、科研团队负责人以及部分教师代表40余人参加会议。