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　　2月22日，中国高等教育学会正式发布2014-2018年中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果，电子科技大学以281个奖项、总分97.77位居全国高校第4。

　　本轮评估继续遵循公平、公正、公开，引导性，可操作性，分类和成果导向原则，秉着“质量为本、谨慎推进”的思路，对34项竞赛数据从竞赛贡献和组织贡献两个方面开展评估，其中新增竞赛只计算2018年年度数据。竞赛贡献考虑“竞赛项目等级”“竞赛项目形式”“竞赛项目历史”和“竞赛项目奖项数量”四个维度，其中，在2014-2018年评估中，对原来赋分为0的参赛奖赋予一定的分值纳入评估（只计算2018年的数据）；组织贡献考虑“竞赛秘书处”“竞赛承办单位”“优秀组织单位”和“优秀指导教师”四个维度。在2019年度竞赛评估中，将考虑学科竞赛拓展、延伸的内容，包括高校学科竞赛类教学成果奖、学科竞赛类教学改革论文等。

　　2014-2018年全国普通高校竞赛评估的特点之一是，根据高校的类型榜单中单列了理工、师范等5类本科院校和民办及独立学院竞赛评估结果，电子科技大学位列理工类本科院校第二名。

　　电子科技大学一直高度重视学生创新能力培养和综合素质全面发展，构建了“普惠性”的学生科技创新体系。学科竞赛是该体系中的重要组成部分，是学生创新能力培养和综合素质提升的重要抓手，在创新人才培养中发挥了积极作用。

　　电子科技大学大力推进教学改革，让学生在学科竞赛培训和竞赛过程中真刀真枪地实践和创新创造，同时建设了一批高水平的理论与实践深度融合的课程，近年来，已有多门由科技竞赛转化的课程纳入学校核心通识课程，并将科技竞赛转化为毕业设计、转化为挑战性学习课程，实现学生的跨学科交叉融合培养，深受学生欢迎。电子设计竞赛教练组和数学建模竞赛教练组均已出版课程配套教材，形成规范化、体系化的培养模式。学科竞赛在人才培养过程中的辐射作用得到了很大提高，学生受益面大幅提升。

　　值得注意的是，2014-2018年我国普通高校学科竞赛排行榜的竞赛项目进行了扩容，新增15项竞赛纳入2014-2018年高校竞赛评估排行榜，其中本科类竞赛12项，高职类竞赛3项。本轮列入排行榜的竞赛项目从原来的“18+1”项扩容为“30+4”项。

　　自2017年12月14日，由中国高等教育学会“高校竞赛评估与管理体系”专家工作组在杭州发布2012-2016年我国普通高校学科竞赛评估结果以来，我国高校竞赛第三方评估拉开序幕。2018年2月2日，中国高等教育学会在北京继续发布2013-2017年普通高校学科竞赛评估结果，同年4月在武汉发布我国首部《全国大学生竞赛白皮书（2012-2017）》，同时在2018年组织了系列研讨会，大学生竞赛评价进入公众和专家视野，并引起关注。