成电讲堂

　　11月21-22日，首都师范大学教师教育学院教授、教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授邢红军做客教学工作坊，分别以“课堂教学规范与技巧”和“教学设计与讲授”为题，与我校教师进行了深入交流和探讨。本次教学工作坊由人力资源部教师发展中心主任罗小蓉教授主持。

　　11月21日下午，邢红军就“课堂教学规范与技巧”这一主题进行了分享。他认为，教师讲课需要讲究四点，即讲、解、做、写。“讲”代表着语言技能和讲授技能，“解”代表解惑技能和思维技能，“做”代表演示技能和操作技能，“写”则意味着板书技能和写作技能。

　　随后，他以实际的教学案例和生活实例来阐释了教师仪表与着装、教学语言、教学节奏、教学逻辑、教学激情和感染力以及教学禁忌等课堂教学规范。他强调，好的课堂教学应体现知识内涵、方法内涵、思维内涵、情感内涵和教学创新。

　　11月22日上午，邢红军以“教学设计与讲授”为题，继续与我校教师进行交流探讨。他指出，讲好课具备四个“真”，即真诚、真实、真切和真理。没有真诚的态度，什么都谈不到；没有真实的研究，什么也没有；没有真切的洞见，什么也认识不到；没有真理的支撑，什么也讲不清。随后，他结合教学实例探讨了良好的讲解技能需要具备六个要素，即讲解的逻辑、清晰流畅的语言、使用例证、进行强调、运用科学的方法和诠释定义。他指出，讲解的逻辑要求教师不仅要讲出“是什么”，还要讲出“为什么”，使知识获得的抽丝剥茧过程成为发展学生能力的过程，而使用例证、进行强调可将熟悉的经验与新知识联系，进一步对新知识进行吸收和消化。最后，他介绍了课堂教学评价模型。

　　在两场工作坊的讨论交流环节，我校教师分别就“如何平衡教学工作和科研工作”“怎样写出高水平教研教改论文”“怎样提升学生自主学习的热情”“教师在教学过程中如何发展自身特点”等问题进行了深入交流。参会老师表示此次讲座内容丰富，收获颇丰，对如何完善课堂规范，提升自身教学技能起到了一定的启发作用。

　　最后，人力资源部教师发展中心主任罗小蓉教授和邢红军教授互赠书籍，罗小蓉为邢红军颁发了电子科技大学教学工作坊特邀主讲专家证书。

　　本次教学工作坊由人力资源部教师发展中心、教务处、研究生院主办。

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　　邢红军，教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授，首都师范大学教师教育学院教授，课程与教学论博士生导师。1986年以来，先后在《教育研究》《课程·教材·教法》等刊物上发表论文270篇，出版著作18部。2014年、2018年两度获北京市基础教育教学成果二等奖。应邀在教育部网培中心、超星集团、重庆大学、南方科技大学等100余所高校讲授师风师德、教学技能与教学设计。

　　“教学工作坊”是通过主题报告、互动交流、参与式研讨等方式，为教师搭建教学经验分享和问题对策探讨的平台，以加强教师间的教学互动和经验交流，促进我校教师教育教学水平提升。人力资源部教师发展中心长期开展教学工作坊活动，定期组织老师进行教学工作交流，帮助教师提升教学方法，开拓教学视野，促进教学研究，推进教学模式、方法和内容的改革。