美丽成电

　　带学生爬青城山，给学生买水果、冰淇淋、运动器材，还与学生一起参加校园迷你马拉松……科研之余，经管学院代文强教授团队的氛围充满着轻松和愉悦。他的多数时间都伏案在办公桌前，教学、科研、指导学生论文，以身作则书写着“只问耕耘，不问收获”，他珍惜教师职业带来的快乐，愿与学生共成长。

代文强（右）与学生合影

　　叩开代文强教授工作室的房门，一盆茂盛又苍翠的绿植映入眼帘，它的旁边摆放有几盆水养植物，窗台上放着些许多肉，横亘在屋子中间的书架将工作室分为内外两部分。清新、自然的气息弥漫在整个工作室里，外面，几名学生正安静地坐在电脑前敲打着键盘；里面，代文强正给一名博士生耐心讲解论文中需要修改的地方。

　　“不好意思，你先坐坐，稍等两分钟。”代文强指了指门口处的沙发说道。一名博士生忙起身为我倒了一杯水，随后又回到座位上继续科研。安静、专注，是整个团队带给人的第一印象。

　　片刻后，与代文强教授的采访如约进行，他拍了拍脑袋，一时间不知从何讲起，但一提到培养学生的理念，以及和学生之间的情谊，他就开始滔滔不绝地说了起来。

　　谈到带学生爬青城山，代文强说，去年爬了六七次，还去过一次都江堰，目的是希望同学们能在出游中锻炼身体素质，同时增进同辈交流。“身体是革命最大的本钱，身体垮了，啥也干不了。”为了让学生能更好地进行体育锻炼，他购买了羽毛球、呼啦圈、跳绳等运动器材放在工作室供学生使用。平时学生在工作室里学习，一坐就是几小时，代文强常常提醒大家中途要劳逸结合，起来活动活动亦或出去走一走。

代文强与学生一起爬青城山

　　每天早上走进工作室，几乎都能看到代文强坐在办公桌前专注工作的情景，学生们也被导师勤奋认真的科研、学习态度所感染。问及对导师的印象，几名学生不约而同地说：“他对工作十分严谨、细致，对我们的要求很严格，但也处处关爱着我们。你看，除了那张办公桌和这个书架，我们用的桌椅板凳、健身器材、饮水机、空气净化器等等，都是代老师买的。”

　　工作室里，代文强与学生谈论得最多的是学术，在他看来，虽然指导学生很辛苦，但也从学生们身上学到了很多东西，他享受着同学生一起攻克科研难题的美好时光。代文强希望自己能带给学生正面的影响，希望学生们养成谦虚的学习品质，严谨的科研态度，不做没有思想的“提线木偶”，要努力成长为一个有独立人格的，笃实向上的人。

　　从教15年来，代文强始终鞭策自己“要把学生当作自己的孩子一样来培养”。除了教授学生知识，他也时常与学生谈论待人接物的处事之道；告诫同学们要常怀感恩之心，懂得孝敬父母；要学会团结友爱，乐于助人；更要保持积极向上的状态，在未来不确定的情况下，走好当下的每一步。每每看到学生平平安安地成长，顺利毕业，找到理想的工作，把生活过得有声有色，代文强都发自内心地为他们感到高兴。

　　“能成为师生，都是缘分，每一次看到学生的成长变化，都是自我价值的体现和成就感的来源，我需要向更优秀的老师们学习，希望能不断带给学生们更多有益的指导。”代文强真切地说。