美丽成电

党的二十大报告强调，“人心是最大的政治，统一战线是凝聚人心、汇聚力量的强大法宝。”近年来，电子科技大学统一战线在学校党委的坚强领导下，积极引导学校党外知识分子充分发挥自身的特长和专业优势，围绕落实立德树人根本任务、助力高水平科技自立自强，在教书育人、科学研究中不辍躬耕，以数年如一日的坚守和付出，凝聚起强大的统战合力，谱写了一曲新时代成电人的统战之歌。

2021年5月,全国政协副主席、农工党中央常务副主席何维来校调研

开拓创新，做科技报国的“排头兵”

“围绕国家重大战略需求，瞄准经济建设主战场，紧贴时代社会需求，集中攻关核心电子器件、信息安全、智能制造等‘卡脖子’技术，做一流科研，出一流贡献。”这既是成电党外知识分子的真实写照，也是大家的真切心声。

陈杰男教授参加学术会议并做交流发言

　　接受采访时，九三学社社员，通信抗干扰技术全国重点实验室博导陈杰男教授刚参加完学术会议下飞机。他承担国家自然科学基金及国家重点研发计划项目，在与行业企业的深度合作中，深切地感受到国家民族企业在“卡脖子”问题上受到的冲击和影响，立足于自身集成电路设计的研究方向，助力企业突破了通信集成电子芯片实现上的关键模块等技术，获得相关企业的表彰。

陈俊松教授做客“成电下午茶”与同学们畅聊“开阔国际视野，启航别样人生”

　　“发表学术论文100余篇，SCI引用10000多次，其中多篇入选ESI高被引文章，H 因子 47。”同为九三学社社员的材料学院陈俊松教授从事新型纳米功能材料的设计及其在储能与催化领域的应用研究，主持国家科技部重点研发计划子课题、四川省国际合作项目等，多次入选全球高被引科学家、爱思唯尔“中国高被引学者”。

2022年9月，朱策教授（前排右三）荣获中国侨联第九届“侨界贡献奖”

　　2022年度，致公党党员、格拉斯哥学院院长朱策教授主持科研项目4项，获授权国家发明专利10项及美国专利4项、IEEE MMSP及IEEE HPCC的最佳演示及最佳论文奖，连续六年入选爱思唯尔“中国高被引学者”，当选中国图象图形学会杰出会员，荣获中国侨联第九届侨界贡献奖。

　　民革党员、信通学院魏平教授作为团队负责人和专业组成员，全周期参与了国家级重点项目的研究工作，获得了创新性研究成果和应用效益。

民进会员、生命学院徐鹏教授致力于做一流的科研，获得了包括省级一等奖、学会青年论文奖在内的多个奖项，指导学生在顶级期刊发表SCI论文11篇，申请发明专利2项，主持国家科技创新2030-“脑科学与类脑研究”重大项目1项，开启最前沿科学领域的探索攻坚。

民建会员、资环学院许文波教授长期致力于开展遥感信息获取与智能处理领域的研究，建立了时空一体智能化卫星数据快速处理方法，研发了大范围气象灾害监测和预警技术，提出了农业灾害风险评价新框架，为农业和气象灾害遥感方面作出了突出贡献。近五年获得了5项省部级以上科研奖励。

机电学院教授级高级工程师李晓宁是农工党党员，他立足岗位，扎实开展国产自主可控技术和横向应用技术研究，打破国外垄断并解决多个企业难题，2022年授权 3 项发明专利……

近四年，成电党外知识分子获国家科技进步奖、四川省科技进步奖等省级以上科技奖励23项，入选全国高校黄大年式教师团队1个，为学校“双一流”建设作出了应有的贡献。

立德树人，做教书育人的“孺子牛”

为党育人、为国育才，既是教书育人的目标导向，也是成电党外知识分子共同的愿望，他们心系师者使命，数年如一日苦练教学内功、善于思考创新，不断推动学校教学事业前进。

“我其实比较笨，我上这门课都上了40多年了，书都倒背如流了，没有什么经验，就是专注在教学上，熟能生巧、越熟练专业程度就越高。”民盟盟员、电子学院钟洪声教授说。

钟洪声教授与青年学子深入交流

电路分析与电子线路课程是学校重点改革课程，作为课程教学首席教授，他先后主编出版了8本教材，每年选修该课程的学生人数达三千多人，“一辈子教好一门课，做好一件事情。”是钟洪声教授对长期从事本科生教学工作的总结，也为后来的青年老师提供启示。2022年，高等教育出版社出版了由他主编的教材《电路分析与电子线路》，他本人也荣获2022年度电子科技大学卓越教学奖。

“美国大学以设计为导向为学生上数字电路设计相关课程，为什么我们中国的教学方式不能改进？”热爱教学的陈杰男曾在美国明尼苏达大学作访问学者、北德克萨斯州大学作博士后，访学经历带给他启示，令他善于探索教育教学规律，改进教育教学方法。

回国后，他主动变革当时国内大学授课和做题为主的传统教法，以培养新工科创新性的国际一流人才为教学目标，除了在课堂上讲到书本上没有的知识为学子“加餐”外，他还引入实验设计等方式培养学生动手解决实际问题的科研工程能力，并时常将个人的科研经历分享给本科生，帮助他们能够真正做到学以致用，2022年获得校级教学改革创新示范二等奖，连续两年获得腾讯奖教金。

秉持立德树人初心，党外知识分子在教书育人方面成果显著：

魏平教授做客学院导师讲坛为学子分享“信号处理——从知识到能力”

近两年，魏平承担的本科生“随机信号分析”和研究生“谱估计与阵列信号处理”课程教学，均被学校认定教学质量优秀；阎波担任多门本科及研究生课程的教学工作，获省教学成果一等奖等；徐鹏将思政有机结合到课堂教学中，引导学生勇于进取探索，做一流的科研；许文波将自己多年的教学经验和实践应用到课程设计和教学方法上，帮助学生培养科学精神和实践能力。

指导本科生及研究生参加高水平学科竞赛并斩获佳绩，也是党外知识分子在做好人才培养上的共识：

钟洪声长期担任大学生电子设计大赛指导教师，大赛时间安排在暑假，时间紧、任务重，2022年指导我校学生线上参赛，在TI杯上再次取得好成绩；

朱策指导的硕士生获IEEE Xtreme第16届极限编程大赛国际级第四名；

徐鹏的学生参加多项竞赛，获得了包括省级一等奖、学会青年论文奖在内的奖项多项；

阎波指导本科生及研究生参加高水平学科竞赛，获第十七届中国研究生电子设计竞赛全国一等奖、第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛银奖等。

“我们学校的学生底子都很好，作为老师，就是要放手让他们去做，充分调动学子的积极性，指导、督促、激发并欣赏就行了。”一辈子都在琢磨如何教好学的钟洪声表示。

春风化雨，做学子成长的“引路人”

成电党外知识分子坚持以服务学生为中心，除了在教学工作中取得优良效果外，还注重做学子成长的“引路人”。

该如何选专业？出国还是考研？未来要干什么？阎波从事高校科研及教学工作多年，对学生的“灵魂三问”，有自己敏锐的洞察力和化解之道。

阎波教授在“微处理器与嵌入式系统设计”课程上培养学子学习和动手迭代升级的能力

作为成华区政协委员、民盟成都市委员会常委、民盟电子科大委员会副主委，在教学科研外，阎波还带有一点引导学生从中学顺利过渡到大学的“私心”，她认为除了上课传授知识外，还应关注学子在选择、探索、规划中的困惑，引导他们找准人生方向，助力其更好地成长成才。

在长期教书育人的实践中，她发现经过中学阶段的密集型知识学习后，进入重点大学的佼佼者们，往往缺乏对周围的人、事的关心和社会责任感，不知道自己真正需要什么，该如何找到心中的绿洲，进而容易心生迷惘。

“我们的课堂没有标答也不一定需要标答。”“你们身边就有很多资源，需要大家有一双善于发现的眼睛。”在课堂上，阎波常常鼓励学子突破思维局限，勇敢做自己。

在成都树德实验中学，阎波专门花耗时间精力深入高中生中，她带给孩子们“物联天下”的科技素养讲座，将一些优秀的大学生带到中学作助教，也借由这个机会，与中学老师加强沟通，希望为中学教师们找到一个大中学校职业交流的路径。在这个过程中，助教同学通过帮助别人可以实现对个人成长历程的“回头看”，进而修正自身进入大学后的一些想法，真正进入到关注社会、用心思考个人发展的层面。

“我们的教育应该将一个孩子小学、中学与大学拉通来看，这样对人的培养才是全面的、科学的。”阎波笃定地说，她始终以一颗热爱教育事业的心，走在春风化雨般育人的路上。

同频共振，画好统一战线的“同心圆”

党和国家的中心工作推进到哪里，统战工作就要跟进到哪里，统战的智慧和力量就要汇聚到哪里。在学校党委的组织引领下，学校党外知识分子主动融入党派组织，同心同德、同向同行，画好统一战线的“同心圆”：

“多参加党派的活动，有助于老师们认识更多的部门，在QQ群等了解信息，与其他专家学者密切交流。”钟洪声参加民盟多年，为民盟成都市参政议政及成都市委统战部的“ 同心智库”相关工作贡献着力量。

许文波教授在教研室工作

许文波一直积极参与各种社会公益活动和环保行动，推广低碳理念，倡导环境保护，受邀参加金沙讲坛，宣讲“双碳”目标背景下的生态环境保护，为地方经济社会的发展和环境保护做出了贡献。

李晓宁说，当选政协委员后不久，撰写了第一份提案，很快得到了成华区政府相关部门3000多字的详细回复。这件事情给他留下了深刻印象，感受到自己作为民主党派人士肩负的重要职责，责任感油然而生。

“国家双碳减排目标的制定，为我们从事的新能源科技工作指明了奋进的目标。加入九三学社，更增添了责任感和使命感，有助于我们更好地发挥作用，为双碳目标的最终实现贡献自己一份力量。”年轻的陈俊松表示自己还一直处在学习状态，希望未来在建言献策上提供更好的提案。

朱策认为，通过党派成员间的交流碰撞、借鉴学习、互为启发，将自己对科研工作的热爱和兴趣，传递给更多的青年学子，影响更多的学者，为国家的科技自立自强贡献力量。

“教学和科研最终要为社会服务，九三学社为我们提供了成果转化、学术交流的平台，让我们更加深入地了解国家重大的战略需求在哪里，更有机会为解决重难点问题发挥青年学者的作用。”陈杰男说。