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为助力学校课程思政建设和新工科、新医科、新文科建设,推动信息技术与高等教育教学融合创新发展,11月1日,物理学院举办第四届教师教学创新大赛院内选拔赛,学院副院长杨宏春、杨元杰,学院专家滕保华、郭袁俊、喻梦霞、邵维、梁锋担任评委。部分教师观摩了比赛。
本次比赛内容为教学设计创新汇报,每位选手汇报时间15分钟,评委提问10分钟。
参赛选手高雅纯老师围绕“主线-节点”教学范式,从教学理念、教学内容、教学过程和方法以及课程取得的成果和学生反馈等方面,汇报了“大学物理”课程的创新改革和建设成果。
吴喆老师则针对低年级学生缺乏课程内部知识、课程之间的融通能力,汇报了“开放性物理项目训练”课程以学术竞赛项目、科研实践项目为驱动,打破低年级核心课程界限,培养学生综合应用所学知识与技能能力的教学改革与成果;吕海峰老师就“数学物理方法”课程教学内容的创新作汇报,将课程内容与科技前沿紧密联系,介绍了在改进教学手段、直观表现抽象的理论和方法方面的教学改革工作。
评委们从教学方法、创新亮点、总结提炼等方面,对选手的教学设计创新汇报作点评,并为选手提出建议。
参加观摩的老师表示,参赛选手们巧妙的设计、大胆的创新,评委们精辟的点评和建议,给在教学一线的老师以借鉴和启发。
编辑:李文云 / 审核:罗莎 / 发布:罗莎