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　　11月1日，经管学院举办“电子科技大学第四届教师教学创新大赛——经济与管理学院选拔赛”，柴俊武、肖文、刘蕾三位教授，张蕾、李代天两位副教授参赛。学院特邀马克思主义学院邓淑华教授，软件学院廖勇教授，光电学院张尚剑教授，经管陈宏教授、李平教授组成评委团。教务处相关负责人、学院部分青年骨干教师、教学团队负责人、教务科相关工作人员参加。学院副院长李强教授主持赛事。

　　李强介绍了评委专家及参赛老师情况。他强调，教师教学创新大赛意义重大，学院高度重视，进行了充分组织和准备，学院也将通过此次比赛选拔出优秀教师参加校赛。明年，学校将承办第四届教师教学创新大赛国赛，这对老师们来说是一次宝贵的机会。

　　教务处高等教育研究与发展中心研究室副主任夏晨菲对教学创新大赛背景及政策进行了解读，从“重要性”“赛制”“第四届大赛情况”“学校支持”等方向作了介绍，根据前几届的大赛经验，为老师们提出了相关建议。

　　张蕾副教授介绍了《营销管理：互联网思维与应用》课程创新需要解决的问题及创新的思路与措施。该课程遵循“相关性+参与性+趣味性”的建设理念，以实现营销的科学性与艺术性，采用“参与式教学+项目式教学”相结合的方法，选用大量案例，通过雨课堂设计连贯性选择题、主观题，让学生对商业原理、营销的科学逻辑形成深刻理解，独立思考，举一反三，不人云亦云。

　　李代天副教授介绍了《创业管理》课程设计的总体思路及课程思政案例，通过启发式教学激发学生兴趣，最终实现“以学生为中心的互动式课堂教学”。该课程以“数字时代的创业机会”为例展开，结合实际讲好中国故事、培养学生国际视野和家国情怀。

　　柴俊武教授介绍了《营销管理：互联网思维与应用》课程创新教学理念与思路、实施办法、创新效果。该课程以“启迪思想、唤起好奇、激发潜能，形成以学生为中心的探究知识和解决问题模式”为原则，形成了“理科的逻辑+工科的务实+文科的创意”相融合的课程特色，实施“国际课堂对接、线上线下翻转、课堂内外联动的PBLMT教学新模式”，全方面促进了学生发展探究、合作、表达、创新等能力。

　　肖文教授介绍了《互联网思维与应用》课程在课程思政方面的创新与成效，建设思路及实施举措。该课程通过精细的、浸润式的隐性教育，全过程全方面融入课程思政。结合大量实践案例，让同学们切实参与进课堂，提升学生的学习兴趣，也让学生产生了思考。达到了“润物无声，大音希声”的效果。

　　刘蕾老师介绍了《运营管理》课程的创新方法与成果。该课程通过“OCTLE逆向教学创新”的教学思路，重塑教学能力与价值目标，重构进阶式课程体系，创新挑战性教学模式，构建实战式学习情境、多维度考核与评价体系，激发学生积极性，提升了学生的学习获得感，学生思维和能力得到了显著提升，同时提高了竞赛与研究能力。

　　评委专家结合参赛教师的申报书、创新报告及现场汇报，对每位老师提出了建议。接下来，评委专家结合课堂实录视频进行打分，确定参加校赛教师。老师们也将根据专家建议进行材料修改，争取在校赛取得更好表现。