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近日，体育部人才培养质量和课程建设专题调研会在清水河校区综合训练馆举行。会议邀请各学院不同年级学生代表围绕如何全面提高人才自主培养质量与课程建设效果进行专题调研，体育部副主任赵章志主持会议，人才培养办公室相关工作人员参会。

专题调研会主要围绕课程思政、课程设置、选课机制、技能学习、体质测试、课外锻炼及活动等方面，听取参会同学的意见和建议。一些同学希望能够在课内进行分层教学，更好地满足对于课程的不同需求；部分同学建议部分项目有一学年的课程，希望能够贯彻“教会、勤练、常赛”的标准；绝大多数同学表示体育课帮助自己加强身体机能锻炼，更好地学习和科研，带来了诸多积极正面的影响。

赵章志表示，学校高度重视体育工作，一直把体育视为实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，体育课程的安排也将“教会、勤练、常赛”作为一以贯之的标准。体育部将根据同学需求，结合发展的实际情况，进一步推动学校体育工作蓬勃发展：一是加强体育俱乐部的建设，积极与校团委沟通，加强体育课程群（组）对体育社团的指导，将体育社团活动纳入学生课外锻炼的评价，有效衔接课内外的练习内容，满足学生个性化的技能学习需求。二是加强与学院合作，积极推进一院一品、一院多品建设，优化赛制，畅通报名渠道，扩大参与面积，形成品牌赛事和活动。加强对各学院体育相关学生干部的培训和指导，从校高水平运动员和体育锻炼积极分子中选拔同学对院体育兴趣小组进行指导，切实建立起“学校、院系、班级”三级联动的体系。三是逐步优化课程体系，加强与相关职能部门的沟通，积极调研优化课程安排，确保同学们都能选到心仪的体育课。针对一部分没有体育基础的同学在课上“吃不消”，有基础的同学“吃不饱”的问题，体育部将逐步推进体系化的分层教学改革。对基础较差的同学，帮助他们打好“地基”，养成运动的好习惯；对水平较高的同学，提供一个更好的平台，满足他们往更高层次发展。赵章志表示，体育部高度重视与同学们的沟通和交流，将持续在每学期召开学生座谈会，多听取同学们对学校体育工作的意见和建议，了解学生学习情况和需求，更好推进教学和群体工作，帮助学生铸就健康体魄，塑造健全人格，促进身心全面发展。