校园时讯

5月18日，在国际博物馆日来临之际，电子科技博物馆以“从实物出发的跨学科对话”为主题，通过科普剧表演、互动展览、藏品讲座、科学课堂、密码破译比赛等系列活动，实现博物馆内的不同学科交叉、不同人群汇聚、不同文化交流，以促进博物馆发展的多样性与可持续性。

5月17日，电子科技博物馆“国际博物馆日”系列活动正式开幕，邀请国际博协大学委员会主席Andrew Simpson教授、校党委副书记靳敏参会并致辞。

Andrew Simpson教授在线追溯了“国际博物馆日”的由来，并表示，大学博物馆具有强烈的教育与研究属性，是科学知识的构建与传播的重要场所，电子科技博物馆系列活动的创新性，为我们带来了启发。

校党委副书记靳敏对与会嘉宾表示欢迎，她说，博物馆不仅是同学们锻炼成长的平台，是校友情系母校的平台，更是文化、科技交流的桥梁和平台。希望大家以此为契机，共同推动科技的传承创新、文明的交流互鉴。

开幕式结束后，电子科技博物馆系列活动正式开始。博物馆室外展区上演了一场“电力革新：交流电的魔术”科普剧，观众与演员在一次次“哥伦布蛋”、“交流电机”、“特斯拉线圈”等实验中，一起重回特斯拉发明交流电的时代。

随后开展的“波影流年：跨越时空的通信对话”互动展览，结合通信发展史上5个技术发展节点，让参观者参与互动体验，深入了解百年来的通信发展概况。

“860炮瞄雷达主题讲座”在馆藏雷达车处拉开帷幕，前雷达车操作手赵纯清老师穿上旧时军装，庄重佩戴勋章，讲述了当年的故事。

“蓉城通信小课堂”邀请20名小朋友深度参观、共读绘本、合作实验，在小朋友们的心中种下了一枚枚科技的种子，期待着它破土而出、生根发芽。

“摩尔斯电码破译比赛”寓教于乐、紧张刺激，参与比赛的有大学生、中学生，他们全神贯注化身密码破译家，在比赛中收获知识。

一场场活动融合了历史、艺术与科学技术，使博物馆成为融汇教育和研究的重要空间，成为观众与自身、观众与观众、观众与博物馆对话的重要场所，电子科技博物馆致力于教育和研究，致力于实现从实物出发的跨学科对话。