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8月29日，学校人才发展推进会邀请加拿大工程院和科学院院士吴柯教授、国际电气与电子工程师协会微波理论与技术学会（IEEE MTT）主席Maurizio Bozzi教授、华南理工大学电子与信息学院院长薛泉教授等3位IEEE Fellow到校，分别从青年学者发展、国际合作经验和研究生培养三个角度为学校青年教师作交流分享，吸引校内60余名师生参与。活动由学校人才工作办公室主任马岚、人才发展推进会会长张波教授主持。
Bozzi以“从个人经历中探讨国际合作如何促进科研发展”为主题，介绍了自己二十多年学术生涯中波导组件、毫米波倍频器、SIW应用、纺织电路等数十个具有代表性的研究成果，结合自己的求学与工作经历，讲述每件成果背后联合创新的故事，突显国际合作的重要性。Bozzi建议大家要做到要将“International collaborations”“Learning from experts”以及“Sharing knowledge”三者有机统一，才可以真正做好科研，成就科研新高度。
薛泉以“研究生全过程培养要素”为题，以自己的学习成长经历为导引，强调导师的关心帮助对学生成长发展的重要性。他以自己培养的多位研究生为例，阐述了全过程培养要素包括学术指导、人生指引、心理辅导、生活点滴等。在学术指导方面，他强调更是要全过程参与，从选题，到理论指导、实验指导、文献阅读指导，再到实验保障、学术资源分享，都是培养学生的重要要素。薛泉强调，要注重学术品行培养，培养团队合作精神，坚决杜绝抄袭、杜绝造假。
吴柯以“青年学者如何把控自己的职业方向与未来”为主题，从选择、合作、坚持三个方面对青年老师发展提出建议。一是要选好研究方向，一方面要心怀天真，选择一个自己感兴趣和擅长的方向，作出一个优先选择和排序，另一方面要选择一个宏观的方向，不要局限在某个小问题或小领域。二是要多合作，合作是青年老师成长的重要途径，既要心胸宽广地和他人合作，又要善于寻找能够优势互补的人合作。三是要坚持，认准一个方向之后就要坚持不懈地去研究，从小成就积攒成大成就，终会取得成功。
活动中，三位主讲嘉宾与学校青年老师进行了深入交流，就大家关心的问题，给予了详细解答，会场氛围十分活跃。
学校人才发展推进会致力于推动学校人才发展成长，团结凝聚青年人才，营造互相欣赏、团结互助的人才文化氛围。此次大师讲坛活动成功举办，起到了很好的示范效应，人才发展推进会后续将会推出更多学术活动。
编辑：刘瑶 / 审核：罗莎 / 发布：李果
