社会实践

　　2025年7月，电子学院拾梦实践队奔赴四川省达州市开江县宝塔中心小学开展暑期实践活动。在14天的乡村暑期夏令营中，实践队为当地近百名小学生精心打造并带来涵盖知识拓展、兴趣培养、素质提升等多个维度的丰富课程，让孩子们在轻松愉快的氛围中收获别样学习体验，也为乡村振兴贡献了青年学子的智慧与力量。

　　实践队依据学生年龄特点，将1-3年级设为低龄班、4-6年级设为高龄班，精心打造涵盖科学实验、人文素养、艺术创作等领域的多元化、分年龄段个性化课程体系。团队采用“理论+实践”双轨教学模式与“小班化+分组制”组织形式，并融入“情景化”的教学方式及数字化工具，有效提升了课堂效果。

　　队员们充分发挥专业优势，将理论知识与实地教学深度融合，不仅提供针对性强的集中教学，还辅以贴心的课外辅导与多样化的素质拓展活动，全方位促进学生综合素质提升。同时，严格落实安全保障措施，包括制定应急预案、配备急救物资、执行接送登记制度及开展安全教育课程。

　　化学小实验课堂上，支教队员们巧妙设计了一系列贴近生活的趣味实验，将枯燥的化学方程式转化为孩子们眼前触手可及的神奇现象。“蓝瓶子” 实验中，溶液在轻轻摇晃间便从无色跃变为深邃的湛蓝，这奇妙的变化让同学们第一次直观感受到氧化还原反应的无穷奥妙；“火山喷发” 实验里，当小苏打与柠檬酸相遇，大量泡沫喷涌而出的瞬间，教室里顿时响起此起彼伏的惊叹声，好奇与兴奋写满了孩子们的脸庞。

　　文学鉴赏课上，支教队员们以别出心裁的方式，让经典课文在孩子们眼前焕发新的活力。《完璧归赵》不再是纸上静止的文字，同学们兴致勃勃地参与角色扮演，化身蔺相如、秦王等鲜活的历史人物，将 “完璧归赵” 的精彩场景生动重现；学习《草船借箭》时，同学们分组围坐，执笔绘制脉络清晰的故事思维导图，更在思维的碰撞中迸发灵感，让古老的智慧在童趣中绽放光彩。

　　拾梦实践队本次活动广受当地孩子们的好评，夏令营参与人数显著增长。展望未来，拾梦实践队将不忘初心，砥砺前行，持续探索与创新教育模式和方法，为乡村教育事业的发展贡献更多的青春力量。