教育教学

　　“针对电子信息领域‘卡脖子’难题，电子科技大学认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神和教育部党组有关工作部署，集全校之力建设国家卓越工程师学院，努力打造电子信息领域卓越工程师培养的‘样板间’和高水平科技创新的‘策源地’！”在1月8-9日举行的2026年全国教育工作会议上，校党委书记曹萍围绕卓越工程师培养，分享了电子科大锚定国家战略、深化产教融合，探索电子信息领域卓越工程师培养创新范式的主要做法。

　　自2022年入选全国首批工程硕博士培养改革专项试点高校、2023年入选国家卓越工程师学院建设单位以来，学校始终坚持“以服务国家需求为牵引，以产教深度融合为纽带，以创新实践能力培养为根本”的理念，着力培养“信念坚、基础厚、重实践，能攻坚”的高层次卓越工程人才，取得了一系列成绩。学校迎来四川首位以实践成果代替学位论文获得博士学位的研究生，获评全国卓越工程师培养改革优秀案例，累计入选教育部学位中心工程案例16项。

国家卓越工程师学院揭牌

铸魂育人：在“大思政课”中熔铸家国情怀

　　卓越工程师不仅要有过硬的技术本领，更要有深厚的家国情怀。在探索中，学校始终坚持把思想政治教育贯穿卓越工程师培养全过程，将“科学家精神”和“工程师文化”作为塑造学生灵魂的重要载体。

　　为了让学生真切感受“国之大者”，学校积极探索建设满足卓越工程师培养需要的“大思政课”。通过开展“到祖国最需要的地方去”主题实践活动，组织大批学生奔赴中国电科、航天科工等科研院所和国防单位进行沉浸式学习。在这些大院大所里，学生们实地感受到了新时代科技工作者勇攀高峰、为国铸剑的使命担当。

赴航天科工二院成都分院开展主题实践活动

　　此外，学校还推出了“引航讲坛”，邀请重大工程的总设计师、重点企业的首席科学家走进校园，通过分享他们的成长心路和工程实践经验，引导青年学子坚定投身科技强国、制造强国和质量强国的信心与决心。

中国航天科技集团卫星型号副总设计师做客“引航讲坛”

　　这一系列“铸魂”举措成效显著。数据显示，在学校的引领带动下，首届专项毕业生在联合培养单位的留企率超过60%，更有近八成的毕业生选择前往国防重点单位和行业领军企业建功立业。他们用实际行动践行了将小我融入大我、将青春献给祖国的誓言。

聚力攻关：建强破解技术难题“朋友圈”

　　面对电子信息领域“卡脖子”的关键技术难题，学校坚持把服务国家战略摆在首位，通过汇聚“战略科技力量”和“战略人才力量”，全面提升人才培养的实战水平。

　　学校依托自身优势学科，精准选取了新一代信息通信技术、人工智能、集成电路等10个国家战略急需领域，作为卓越工程师培养的重点攻关方向。为了实现这一目标，一个高规格的产教融合“朋友圈”逐步形成。中国电科担任国家卓越工程师学院理事长单位，国家实验室、重点军工单位、行业龙头企业、国家级高新区等12家单位担任理事。

国家卓越工程师学院理事单位

　　在这一机制下，校企双方在量子科技、智能航空等前沿领域共建了一批联合工程师技术中心，一支由院士、总师、首席专家等组成的730人校企导师队伍迅速集结，校企导师的双向交流密集开展。学校实现了电子信息领域战略科技力量与战略人才力量的充分对接，为卓越工程师的培养提供了坚实的智力支撑和平台保障。

学校与中航工业成飞签署产学研合作协议

破旧立新：体制机制改革淬炼实战本领

　　“建好国家卓越工程师学院的关键在于体制机制改革。”这是学校在实践中的深刻体会。学校将体制机制改革有机嵌入培养各环节，在推动“工学交替融合”和“评价机制改革”中着力淬炼学生的实战本领。

　　针对传统培养模式中“先校内学习、后入企实践”的弊端，学校大胆打破常规，选拔优秀的本科推免生提前进入企业完成毕业设计。学校实施“一企一档、一生一策”的个性化培养方案，依托校企共建的产教融合课程体系，完善了以项目为牵引、科学灵活的工学交替机制。

学生入企实践

　　同时，学校大刀阔斧地深化评价机制改革，不断完善准入评价、过程评价和毕业评价体系。其中最具突破性的举措是大力推进“以实践成果申请学位”，这一改革打破了唯论文的评价导向，让工程实践的价值得到了充分认可。

　　“没有进口设备可用，我们就自己造！”2022级博士生吴帆紧扣国家重大需求，在能源转换设备研发测试核心装备上潜心奋斗、刻苦攻关，凭借“大功率可编程交直流电源关键技术研究与工程实践”成果成为首位“实践博士”。

吴帆进行实践成果申请学位答辩

　　在首届专项毕业生中，已有1名工程博士和6名工程硕士凭借优秀的实践成果顺利获得学位。

全球视野：服务产业出海，拓宽国际格局

　　在立足本土的同时，学校坚持把国际交流合作作为重要支撑，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，在服务“教育对外开放”和“产业集群出海”中不断拓宽卓越工程师的国际视野。

　　一方面广纳全球智慧，邀请国际顶尖工程人才来校开设高水平国际课程，并连续两年举办中法联合卓越工程师培养短期交流营，组织学生前往法国顶尖院校，亲身体验国际一流的工程师教育体系 。

中法电子嵌入式主题短期交流营

　　另一方面大力推动“卓工出海”计划。学校联合哈利法大学等共建中国——阿联酋卓越工程师学院，这一举措积极探索了服务电子信息产业集群“出海”的产教融合新模式，不仅提升了学生的全球胜任力，也显著增强了学院的全球影响力。 

　　“下一步，我们将认真贯彻落实2026年全国教育工作会议精神，持续加强思想政治引领，主动服务国家重大战略，不断深化体制机制改革，大力拓宽国际交流合作。”曹萍表示，电子科大将努力培养造就一批电子信息领域卓越工程师，为教育强国、科技强国、人才强国建设作出新的更大贡献。