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学校领导班子开展2023年新春走访慰问
2023-01-20在农历新年来临前夕，校党委书记王亚非，校长曾勇，校领导朱宏、申小蓉、胡皓全、彭岚、靳敏、徐红兵、胡俊、孔令讲、罗光春，校党委常委、组织部部长武好明，分别走访或电话慰问了学校院士、老领导、...
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学校召开学期末中层干部大会
2023-01-181月16日，学校召开学期末中层干部大会，回顾2022年各项工作取得的进步，通报中层领导班子和领导人员换届调整有关情况，并对寒假期间有关工作作了安排部署。校党委书记王亚非出席会议并讲话，校长曾勇主持...
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集成电路科学与工程学院（示范性微电子学院）揭牌
2023-01-17为更好地服务国家重大需求、推进学校“双一流”建设，同时按照一级学科独立设置的原则，1月16日，集成电路科学与工程学院（示范性微电子学院）在清水河校区正式揭牌，标志着学校集成电路事业发展踏上了...
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四川省无人机学院在电子科大正式成立
2023-01-111月5日上午，四川省无人机学院成立大会在电子科技大学举行。副省长罗强出席大会并为学院授牌。四川省教育厅、成都飞机设计研究所、成都飞机工业（集团）有限责任公司、中航（成都）无人机系统股份有限...
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我校与电磁空间认知与智能控制技术实验室签署合作协议
2023-01-0312月27日，电子科技大学与电磁空间认知与智能控制技术实验室合作协议签署仪式在清水河校区举行。双方将进一步深化合作，共同携手开展电磁空间安全与人工智能交叉领域的顶层设计、机理方法研究和核心技术...
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学校承办2022年四川省管理科学与工程类专业教学指导委员会一流专业建设论坛
2022-12-2312月18日，由四川省教育厅指导、四川省管理科学与工程类专业教学指导委员会主办、电子科技大学经济与管理学院承办的2022年四川省管理科学与工程类专业教学指导委员会一流专业建设论坛在线召开，与会嘉宾...
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【学习二十大】学深悟透二十大 奋力建设双一流
2022-12-08“实现中国式现代化的伟大目标对教育、科技、人才提出了更高的要求，我们更应该肩负起时代使命，有信心、有决心、有能力为国家强盛、民族复兴贡献力量。”11月15日，电子科学与工程学院举行“青春献礼二...
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教育导报：电子科大为新生举办“新工科”作品展 “小创意”激发“大潜能”
2022-12-06编者按：12月6日，《教育导报》第2版以《电子科大为新生举办“新工科”作品展 “小创意”激发“大潜能”》为题，报道了我校“以展促建”推动新工科建设的做法。全文如下： 空地协同的“探求者”多功...
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学校召开2022年毕业生就业工作会
2022-11-30为认真学习贯彻党的二十大精神，落实2023届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议精神，11月25日，学校召开2022年毕业生就业工作会，总结2022届毕业生就业工作，表彰2022届本科生深造工作优秀单位，部...
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电子科大昆明校友会更名暨云南校友企业联合会成立大会举行
2022-11-30近日，电子科技大学昆明校友会换届更名暨电子科技大学云南校友企业联合会成立大会在昆明举行。副校长孔令讲通过视频方式对云南校友会和云南校友企业联合会表示祝贺。 学校合作发展部副部长、校友...
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【新工科】激发创新实践能力，电子科大为新生举办“新工科”作品展
2022-11-30编者按：11月29日，封面新闻、教育导报网纷纷关注电子科大为新生举办的“新工科”作品展，报道了我校坚持“以展促建”、推动新工科建设的做法。全文如下： 封面新闻 教育导报网 空地协同的“探求者”多...
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【新工科】材料学院科研育人计划“材料基因工程”举行开班典礼
2022-11-2811月23日，材料与能源学院高水平科研育人计划“材料基因工程”举行开班典礼。电子科技大学副校长孔令讲出席典礼，教务处、材料与能源学院相关负责人及指导教师、全体入选学生参加。开班典礼由材料与能源...
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我校集成电路设计与集成系统专业接受教育部工程教育专业认证在线考查
2022-11-2411月21日-22日，教育部工程教育专业认证专家组组长陈鹤鸣一行6人对我校集成电路设计与集成系统专业进行线上考查。副校长孔令讲出席见面会，相关职能部门负责人，电子科学与工程学院（示范性微电子学院）...
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【建设一流本科】学校召开会议推进新一轮本科人才培养方案修订
2022-11-2011月17日，学校在清水河校区召开“深入学习贯彻党的二十大精神，持续建设高质量本科教育体系——聚焦落实新一轮本科培养方案修订中的重点要求”主题会议，围绕“高标准、高要求、高‘含金量’的专业核心...
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【学习二十大】深入师生宣传宣讲 推动二十大精神入脑入心
2022-11-17党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。学校将学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神作为当前和今后一...
